Increasing Reading Literacy in Al-Barokah Islamic Boarding School Students in Sungai Asam Village through Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

  • Julianto IAIN Pontianak http://orcid.org/0000-0001-9039-5509
  • Aulia Azimi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Hani Meilita Purnama Subardi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Wulan Wahyu Ningrum Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Pratiwi Kurniati Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Dini Lestary Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Muhammad Tezar Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Dewa Ruci Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Nur Atiqah Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Reni Helvira Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Monica Olivia Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Ari Widiati Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
  • Syamratun Nurjannah Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Pontianak
DOI: https://doi.org/10.29062/engagement.v7i1.1494
Keywords: PKM, Reading Literacy, GLS, Al-Barokah Islamic Boarding School, Sungai Asam Village

Abstract

Literacy is a person's ability to process and understand information when carrying out the process of reading and writing. Literacy has many types, such as reading and writing literacy, numeracy literacy, digital literacy, scientific literacy, financial literacy, and cultural literacy, and several other forms of literacy. Literacy refers to competencies or abilities that are more than just the ability to read and write. Through this PKM activity carried out by lecturers in Sungai Asam Village regarding literacy to build the Village Economy in Sungai Asam Village, lecturers can express and convey ideas in helping children, students, and the surrounding community to provide an understanding of the importance of education and literacy in increasing community expertise in managing Natural Resources in Sungai Asam Village which has the potential to improve the economy of the surrounding community. The Lecturer PKM activity was attended by lecturers, IAIN Pontianak students, the surrounding community including students from the Al-Barokah Islamic Boarding School in Sungai Asam Village.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Budiharto, Triyono, & Suparman. (2018). Literasi Sekolah Sebagai Upaya Penciptaan Masyarakat Pebelajar Yang Berdampak Pada Peningkatan Kualitas Pendidikan. Ilmu Sejarah, Sosial, Budaya Dan Kependidikan, 5(1), 153–166.
Dharma, K. B. (2013). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Menumbuhkan Minat Membaca SIswa di Sekolah Dasar. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Hastuti, S., & Lestari, N. A. (2018). Gerakan Literasi Sekolah: Implementasi Tahap Pembiasaan Dan Pengembangan Literasi Di Sd Sukorejo Kediri. Jurnal Basataka (JBT), 1(2), 29–34. https://doi.org/10.36277/basataka.v1i2.34
Hendrayanti, A. (2018). Peningkatan Minat Baca Dan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas Rendah Melalui Penggunaan Reading Corner. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 235–248.
Hidayah, A. (2017). Jurnal Penelitian dan Penalaran ( THE INFORMATION LITERACY ) TIPE THE BIG6. Pena, 4, 623–635.
Kasiyun, S. (2015). Jurnal Pena Indonesia (JPI) Jurnal Bahasa Indonesia, Sastra, dan Pengajarannya. Jurnal Pena Indonesia, 1(1), 80–95. Retrieved from asean
Maharani, O. D., Laksono, K., & Sukartiningsih, W. (2017). Minat Baca Anak-Anak Di Kampoeng Baca Kabupaten Jember. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 3(1), 320. https://doi.org/10.26740/jrpd.v3n1.p320-328
Mutia, P., Atmazaki, &Nursaid. (2018). Implementasi aktivitas literasi di sma negeri batusangkar. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(3), 257–266.
Pradana, F. A. P. (2020). Pengaruh Budaya Literasi Sekolah Melalui Pemanfaatan Sudut Baca Terhadap Minat Membaca Siswa di Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DAN KONSELING, 1(2).
Rohman, S. (2017). Membangun Budaya Membaca Pada Anak Melalui Program Gerakan Literasi Sekolah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 4(1), 151–174.
Ruslan, & Wibayanti, S. H. (2019). Pentingnya Meningkatkan Minat Baca Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 12 JANUARI 2019, 767–775.
Sadli, M., & Saadati, B. A. (2019). Analisis Pengembangan Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa Di Sekolah Dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 6(2), 151–164. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i2.4829
Salma, A., & Mudzanatun. (2019). Analisis Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Siswa Sekolah Dasar. MIMBAR PGSDUndiksha, 122–127. Retrieved from http://www.mendeley.com/research/analisis-gerakan-literasi-sekolah-terhadap-minat-baca-siswa-siswa-sekolah-dasar
Suyono, Harsiati, T., & Wulandari, I. S. (2017). Implementasi gerakan literasi sekolah pada pembelajaran tematik di sekolah dasar. Suyono Titik Harsiati Ika Sari Wulandari Universitas, 26(2), 116–123.
Widayoko, A., H, S. K., & Muhardjito, M. (2018). Analisis Program Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Dengan Pendekatan Goal-Based Evaluation. Jurnal Tatsqif, 16(1), 78–92. https://doi.org/10.20414/jtq.v16i1.134
Wulanjani, A. Ni., & Anggraeni, C. W. (2019). Meningkatkan Minat Membaca melalui Gerakan Literasi Membaca bagi Siswa Sekolah Dasar. Proceeding of Biology Education, 3(1), 26–31. https://doi.org/10.21009/pbe.3-1.4
Published
2023-05-30
How to Cite
Julianto, Azimi, A., Subardi, H. M. P., Ningrum, W. W., Kurniati, P., Lestary, D., Tezar, M., Ruci, D., Atiqah, N., Helvira, R., Olivia, M., Widiati, A., & Nurjannah, S. (2023). Increasing Reading Literacy in Al-Barokah Islamic Boarding School Students in Sungai Asam Village through Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 62-72. https://doi.org/10.29062/engagement.v7i1.1494
Issue
Vol. 7 No. 1 (2023): May 2023
Section
Articles

Copyright (c) 2023 Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.